Đầu tư phòng máy cả trăm triệu đồng chỉ để… đạt chuẩn
Theo quy định để công nhận trường chuẩn quốc gia, đối với cấp tiểu học, trường đạt chuẩn mức độ 2 phải có phòng máy tính và giáo viên (GV) dạy Tin học, còn đối với THCS, trường đạt chuẩn cũng phải có phòng máy vi tính và GV Tin học.
Thế nhưng, thực tế hiện nay trên địa bàn Thanh Hóa, số GV dạy Tin học tại các trường tiểu học chủ yếu là GV hợp đồng, không có biên chế cho GV Tin học. Nhiều trường, sau khi đạt chuẩn xong thì đóng cửa do không có kinh phí duy trì phòng máy, trả lương hợp đồng cho GV.
Cô giáo Đỗ Thị Thúy, Hiệu trưởng Tiểu học Quảng Đại, TP Sầm Sơn cho biết: “Năm 2010, nhà trường được công nhận đạt chuẩn mức độ 2. Vì thế, nhà trường đã xây dựng một phòng máy với gần 20 máy tính và có hợp đồng GV dạy Tin học từ khối 3 đến khối 5. Tuy nhiên, vài năm lại đây, trường phải dừng dạy môn Tin học vì không có lương trả cho GV hợp đồng, nhiều máy tính đã bị hư hỏng nặng.
“Theo kế hoạch, năm học 2018-2019 nhà trường sẽ xây dựng để được công nhận lại chuẩn, vì theo quy định trường đã quá chuẩn 3 năm. Nhưng, để trang bị lại phòng máy, dự kiến nhà trường cần khoảng 120 triệu chi phí tu sửa lại những bộ máy tính còn sử dụng được và bổ sung một số máy mới. Vấn đề kinh phí đang là vấn đề nan giải vì không biết lấy đâu để trả lương cho GV hợp đồng; bảo trì, bảo dưỡng phòng máy hàng năm…” - cô Thúy chia sẻ.
Được biết, TP. Sầm Sơn hiện có 13 trường tiểu học, 12 trường THCS, trong đó có 4 trường tiểu học đạt chuẩn mức độ 2 và 8 trường THCS đạt chuẩn quốc gia. Thế nhưng, hiện tại cũng chỉ có 4 trường có duy trì phòng máy để thuê GV dạy môn Tin học. Còn lại các trường chuẩn khác đều phải đóng cửa phòng máy.
Nhiều phòng máy được đầu tư cả trăm triệu đồng nhưng cũng chỉ để đạt chuẩn rồi đóng cửa. |
Tại huyện Quảng Xương, có 22/30 trường THCS đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 20 GV dạy Tin học; có 30/31 trường tiểu học đã đạt chuẩn, trong đó có 9 trường đạt chuẩn mức độ 2 nhưng duy nhất chỉ có 1 GV Tin học đã được biên chế dẫn đến tình trạng nhiều trường phải đóng cửa phòng máy.
Cô giáo Lê Thị Thanh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quảng Bình (huyện Quảng Xương), cho biết: “Năm 2012, nhà trường được công nhận đạt chuẩn mức độ 2, trường được đầu tư xây dựng phòng máy với 10 bộ máy tính để bàn và hợp đồng GV dạy Tin học do huyện hỗ trợ kinh phí.
Tuy nhiên, chỉ sau hai năm học, khi tỉnh Thanh Hóa không cho cơ chế hợp đồng GV, nhà trường phải tự hợp đồng GV Tin học. Từ học kỳ 2 năm học 2017-2018, nhà trường đã phải dừng hợp đồng với GV Tin học vì không có tiền trả lương cho họ. Còn phòng máy được tận dụng làm phòng thư viện điện tử, thỉnh thoảng học sinh vào đọc báo, truyện để máy móc đỡ hư hại”.
Biết lãng phí nhưng “lực bất tòng tâm”
Lãnh đạo các địa phương xác nhận tình trạng để trường đạt chuẩn phải có phòng máy nhưng để làm thế nào khắc phục tình trạng tránh lãng phí khi trang bị lên chỉ để đạt chuẩn rồi đóng cửa thì đều khẳng định không có giải pháp.
Ông Lê Hữu Quang, Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Quảng Xương cho biết: “Đây là tình trạng chung ở nhiều trường trên địa bàn huyện. Đối với các trường THCS đạt chuẩn và tiểu học đạt chuẩn mức độ 2 thì môn học này là một trong những điều kiện để được công nhận chuẩn. Tuy nhiên, do môn Tin học đang là môn tự chọn, không bắt buộc nên không có chỉ tiêu biên chế GV bộ môn này”.
Tình trạng học sinh không được học tiếng Anh và Tin học vì thiếu giáo viên đang rất nan giải ở Thanh Hóa. |
Ông Hoàng Trung Kiên, Trưởng phòng GD&ĐT TP. Sầm Sơn cho hay: “Nguyên nhân dẫn đến tình trạng nhiều trường phải đóng cửa phòng máy Tin học vì thành phố không được giao biên chế GV môn Tin học. Trong khi đó, nguồn ngân sách địa phương hạn hẹp, các nhà trường không có quỹ lương để chi trả cho GV hợp đồng”.
“Để đảm bảo chất lượng giáo dục thành phố, tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia, TP Sầm Sơn đang tiếp tục đề nghị lên UBND tỉnh có giải pháp giải quyết cơ chế hợp đồng GV Tin học có quỹ lương; có cơ chế xã hội hóa để trang bị phòng máy và bảo trì, bảo dưỡng phòng máy nhằm duy trì hiệu quả hoạt động của nó.”- ông Kiên nói.
Thống kê Sở GD&ĐT Thanh Hóa, trên địa bàn tỉnh này hiện có 553 trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia, trong đó có 131 trường đạt chuẩn mức độ 2; 363 Trường THCS đạt chuẩn quốc gia. Trong khi đó, toàn tỉnh hiện nay mới có 357 GV biên chế dạy Tin học, trong đó có 57 GV tiểu học và 300 GV THCS.