Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu.

Tại chương trình làm việc, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, lãnh đạo các phòng Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng các nhà trường đều bày tỏ đồng thuận rất cao với Thông tư 29. Toàn ngành thực hiện nghiêm túc các quy định của Thông tư này.

Ông Phạm Quốc Hiệu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, Thông tư giúp các đơn vị quản lý giáo dục có cơ sở pháp lý rõ ràng hơn để quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm; hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, không đúng quy định. Thông tư cũng góp phần đảm bảo tính công bằng trong giáo dục, giảm bớt sự chênh lệch về cơ hội học tập giữa các học sinh, hạn chế tình trạng giáo viên dạy thêm cho chính các học sinh đang dạy trên lớp, gây mất công bằng trong đánh giá và giảng dạy.

Lãnh đạo các trường học trên địa bàn cũng chia sẻ kinh nghiệm tăng cường năng lực tự học cho học sinh, quản lý các em ngoài giờ học tại nhà trường. Theo ông Nguyễn Minh Quý, Hiệu trưởng Trường Trung học Phổ thông Mạc Đĩnh Chi, hiện các thầy cô giáo của Nhà trường đã tăng cường giao bài tập qua App. Nhà trường vẫn tiếp tục mở cửa các phòng học, thư viện để phục vụ các em đến tự học, tự nghiên cứu ngoài giờ học chính khóa.

Tuy nhiên, lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng các nhà trường tại Hải Phòng cũng chia sẻ một số khó khăn trong thực hiện Thông tư 29 như: Việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, đặc biệt là đối với các lớp học thêm tự phát, các cơ sở dạy thêm, học thêm chưa đúng quy định. Công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện thông tư đòi hỏi các đơn vị chức năng phải phối kết hợp chặt chẽ với ngành giáo dục, đồng thời phải có nguồn lực và nhân lực đủ mạnh. Nhu cầu học thêm của học sinh và phụ huynh còn cao, đặc biệt là đối với các môn học quan trọng trong các kỳ thi...

Phát biểu tại buổi làm việc, ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, chủ trương cấm dạy thêm học thêm tràn lan đã có từ nhiều năm nay, song thực hiện chưa triệt để do nhiều yếu tố như điều kiện học tập, cơ sở vật chất không đồng đều giữa các địa phương, còn tồn tại áp lực thành tích... Tuy nhiên, đã đến thời điểm cần thực hiện dứt khoát để chấm dứt tình trạng này. Từ đó, tạo ra môi trường giáo dục sáng tạo, toàn diện, nâng cao năng lực tự học, khả năng tiếp cận, giải quyết vấn đề cho các em học sinh, đưa các em ra khỏi “vùng an toàn”, tự tin đối diện với những thách thức.

Ông Phạm Ngọc Thưởng đề nghị ngành Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng thực hiện nghiêm túc Thông tư, xử lý triệt để các trường hợp vi phạm Thông tư 29, đồng thời tôn vinh, khen thưởng các thầy, cô giáo hết lòng vì học sinh và sự nghiệp giáo dục.

Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, năm học 2024-2025 thành phố Hải Phòng có 748 cơ sở giáo dục (633 cơ sở giáo dục công lập, 119 cơ sở giáo dục tư thục); 357 trung tâm ngoại ngữ, cơ sở ngoại ngữ, tin học, kỹ năng sống, bồi dưỡng kiến thức ngoài giờ chính khóa. Toàn thành phố có 19.737 giáo viên và 538.297 học sinh. Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng khẳng định, sau khi Thông tư 29 có hiệu lực, số cơ sở kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục không tăng đột biến.

Tác giả: Minh Thu

Nguồn tin: Báo Tin tức