Tại câu 4 (1 điểm): Cho biểu thức A với điều kiện x 0, y và x y. Đề yêu cầu rút gọn biểu thức A và tính giá trị của biểu thức A khi x= 1- và y = 1+.
Theo phản ánh của nhiều thí sinh và giáo viên thì x = 1- < 0 (trái với điều kiện đề bài ra là x Điều này là vô nghĩa vì chỉ có nghĩa khi x 0.
Ngoài ra, có một giáo viên dạy Toán THPT cho biết, đề bài câu 5 (3,5 điểm) cũng có vấn đề.
Cụ thể: Nếu thí sinh vẽ hình trong trường hợp AB>AC thì thứ tự các đỉnh của tứ giác CNKH không liên tục. Nếu thí sinh vẽ hình trong trường hợp ABAC.
Theo giáo viên này, đề bài nên cho điều kiện cụ thể để không dẫn đến bài toán đa nghiệm.
Bà Huỳnh Lệ Giang, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai cho biết: “Chúng tôi cũng đã nhận được phản ánh về việc sai đề thi toán và hiện Sở đang kiểm tra nhưng chưa có kết luận”.
Theo phản ánh của nhiều thí sinh và giáo viên thì x = 1- < 0 (trái với điều kiện đề bài ra là x Điều này là vô nghĩa vì chỉ có nghĩa khi x 0.
Ngoài ra, có một giáo viên dạy Toán THPT cho biết, đề bài câu 5 (3,5 điểm) cũng có vấn đề.
Cụ thể: Nếu thí sinh vẽ hình trong trường hợp AB>AC thì thứ tự các đỉnh của tứ giác CNKH không liên tục. Nếu thí sinh vẽ hình trong trường hợp AB
Theo giáo viên này, đề bài nên cho điều kiện cụ thể để không dẫn đến bài toán đa nghiệm.
Bà Huỳnh Lệ Giang, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai cho biết: “Chúng tôi cũng đã nhận được phản ánh về việc sai đề thi toán và hiện Sở đang kiểm tra nhưng chưa có kết luận”.
Tác giả bài viết: Hùng Anh
