Lãnh đạo Bộ GD-ĐT giới thiệu quy định mới về lương giáo viên
Bộ GD-ĐT đang tham mưu Chính phủ ban hành các quy định liên quan đến lương giáo viên.
Lãnh đạo Bộ GD-ĐT giới thiệu quy định mới về lương giáo viên
Bộ GD-ĐT đang tham mưu Chính phủ ban hành các quy định liên quan đến lương giáo viên.
Ngày 16-6, tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khoá XV đã biểu quyết thông qua Luật Nhà giáo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn dạy tích hợp nhưng các nhà trường trung học cơ sở hiện nay vẫn lúng túng và xuất hiện nhiều phương pháp tình thế để đối phó với cách dạy và học mới này.
Đại biểu Hà Ánh Phượng (Đoàn Phú Thọ) đề nghị Quốc hội, Chính phủ trong cải cách tiền lương lần này cần quy định lương của giáo viên ở mức cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng...
Vấn đề dạy thêm xuất phát từ thực trạng là lương của giáo viên quá thấp, rất nhiều giáo viên coi dạy thêm như kế mưu sinh. Có đại biểu quốc hội cho rằng, cần nhìn thẳng vào vấn đề này để giải quyết thấu đáo. Qua hai năm đại dịch vừa rồi, giáo viên cũng cần cứu trợ.
GS Trần Hồng Quân, Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam đề xuất lương giáo viên phải được xếp ngang với lương của lực lượng vũ trang chứ không chỉ cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.
Theo tài liệu nghiên cứu văn kiện Hội nghị TƯ 7 của Ban Tuyên giáo T.Ư, tiền lương giáo viên trong chế độ tiền lương hiện hành cao nhất trong khu vực hành chính sự nghiệp.
Là người từng rất nhiều lần ủng hộ việc tăng lương giáo viên và miễn học phí cấp THCS, GS.VS Phạm Minh Hạc (nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục) đã rất thất vọng khi cả hai đề xuất trên đều không được đề cập trong Dự thảo Luật Giáo dục. Ông chia sẻ: “Tôi vô cùng ngạc nhiên và quá thất vọng khi cả hai đề xuất đều bị hủy bỏ".
Bộ Trưởng Bộ Tư pháp Lê Thành Long đồng tình với đề xuất của Bộ GD&ĐT: Lương giáo viên phải được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Tư lệnh ngành Tư pháp bày tỏ áy náy khi chưa thực hiện được lộ trình này.
Theo PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, lý do Bộ GD&ĐT đưa ra đề án chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ chưa thuyết phục. Nước ta thiếu tiến sĩ thật nhưng lại thừa "tiến sĩ giấy".